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全球音兰完成天水师范学院-智能数字化音乐教室案例

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全球音兰完成天水师范学院-智能数字化音乐教室案例

  • 分类:教育
  • 作者:全球音兰
  • 来源:官方
  • 发布时间:2020-04-10 17:12
  • 访问量:

【概要描述】 全球音兰完成天水师范学院-智能数字化音乐教室: 全球音兰接到天水师范学院要建设-数字化音乐教室 互联网音乐云端教室的项目的任务,经过全球音兰科技公司的工程师设计与配单,达到教学的较高的标准。本系统采用Tower500s音乐工作站一体机,结合了Treain Auralia CN 视唱练耳音乐专业课实训平台与Treain Musition CN 音乐专业课教学云端音乐平台,特点是:无论学生是在学校或家,Musition CN可以创造一个良好的自我学习环境,辅助老师讲课,让学生体验音乐,学习更有趣,进步很快,并发挥出潜力。256节基本课,62节爵士课,课程内容包括 音高、节奏、术语与符号、和声、乐器、常识、作曲等。实现云端教学。Auralia CN 可以用于课堂教学也可以用于学生的自学及课外辅导.它功能全面适合各个年龄段的学生其内容包括了音程、音阶、节奏、音高、旋律、和弦及各种练习在内的专业视唱练耳课程,覆盖了从古典音乐到现代音乐的视唱练耳的训练。涵盖音乐专业课程:视唱练耳、音乐欣赏、音乐常识、曲式学、爵士乐等内容。再搭配上软件控制器,MIDI键盘,监听耳机,触控显示器,我方技术工程师实地考察后整套系统搭配。制作出了的音乐教学水平达到的国际水准。 数字音乐教室调试安装现场图 天水师范学院音乐学院简介:  天水师范学院音乐舞蹈学院在1994年原天水师范高等专科学校成立的艺术教研室基础上,于1996年成立音乐系;2003年由美术系、音乐系、艺术教研室三家合并成立艺术学院;2007年成立音乐学院、2014年成立音乐舞蹈学院。经过二十多年的发展,现已经开办了音乐学、音乐表演、舞蹈学三个专业。2015年招收首届教育硕士(音乐学)研究生。      音乐舞蹈学院下设音乐学系、音乐表演系和舞蹈系,有声乐、器乐、音乐理论、民族器乐、舞蹈5个教研室。学院现有教职工43人,其中教授1人,副教授11人,讲师18人,具有硕士学位教师23人。在校普通本科生584人,硕士研究生16人。学院拥有专业的多功能音乐厅、多媒体教室、专业琴房、数码钢琴教室、专业舞蹈形体教室、民乐排练厅、MIDI音乐制作实验室和音像图书资料室。   学院现已形成音乐学、舞蹈学两个学科方向,确立“陇东南民间音乐舞蹈研究”为重点学科方向。现有甘肃省教育厅项目4项,在各类刊物发表专业论文110余篇, 出版著作19部, 甘肃省课程1门,校级课程5门。  

全球音兰完成天水师范学院-智能数字化音乐教室案例

【概要描述】
全球音兰完成天水师范学院-智能数字化音乐教室:

全球音兰接到天水师范学院要建设-数字化音乐教室 互联网音乐云端教室的项目的任务,经过全球音兰科技公司的工程师设计与配单,达到教学的较高的标准。本系统采用Tower500s音乐工作站一体机,结合了Treain Auralia CN 视唱练耳音乐专业课实训平台与Treain Musition CN 音乐专业课教学云端音乐平台,特点是:无论学生是在学校或家,Musition CN可以创造一个良好的自我学习环境,辅助老师讲课,让学生体验音乐,学习更有趣,进步很快,并发挥出潜力。256节基本课,62节爵士课,课程内容包括 音高、节奏、术语与符号、和声、乐器、常识、作曲等。实现云端教学。Auralia CN 可以用于课堂教学也可以用于学生的自学及课外辅导.它功能全面适合各个年龄段的学生其内容包括了音程、音阶、节奏、音高、旋律、和弦及各种练习在内的专业视唱练耳课程,覆盖了从古典音乐到现代音乐的视唱练耳的训练。涵盖音乐专业课程:视唱练耳、音乐欣赏、音乐常识、曲式学、爵士乐等内容。再搭配上软件控制器,MIDI键盘,监听耳机,触控显示器,我方技术工程师实地考察后整套系统搭配。制作出了的音乐教学水平达到的国际水准。



数字音乐教室调试安装现场图

天水师范学院音乐学院简介:

 天水师范学院音乐舞蹈学院在1994年原天水师范高等专科学校成立的艺术教研室基础上,于1996年成立音乐系;2003年由美术系、音乐系、艺术教研室三家合并成立艺术学院;2007年成立音乐学院、2014年成立音乐舞蹈学院。经过二十多年的发展,现已经开办了音乐学、音乐表演、舞蹈学三个专业。2015年招收首届教育硕士(音乐学)研究生。 

 



 

音乐舞蹈学院下设音乐学系、音乐表演系和舞蹈系,有声乐、器乐、音乐理论、民族器乐、舞蹈5个教研室。学院现有教职工43人,其中教授1人,副教授11人,讲师18人,具有硕士学位教师23人。在校普通本科生584人,硕士研究生16人。学院拥有专业的多功能音乐厅、多媒体教室、专业琴房、数码钢琴教室、专业舞蹈形体教室、民乐排练厅、MIDI音乐制作实验室和音像图书资料室。

 

学院现已形成音乐学、舞蹈学两个学科方向,确立“陇东南民间音乐舞蹈研究”为重点学科方向。现有甘肃省教育厅项目4项,在各类刊物发表专业论文110余篇, 出版著作19部, 甘肃省课程1门,校级课程5门。

 

  • 分类:教育
  • 作者:全球音兰
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  • 发布时间:2020-04-10 17:12
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全球音兰完成天水师范学院-智能数字化音乐教室:

全球音兰接到天水师范学院要建设-数字化音乐教室 互联网音乐云端教室的项目的任务,经过全球音兰科技公司的工程师设计与配单,达到教学的较高的标准。本系统采用Tower500s音乐工作站一体机,结合了Treain Auralia CN 视唱练耳音乐专业课实训平台与Treain Musition CN 音乐专业课教学云端音乐平台,特点是:无论学生是在学校或家,Musition CN可以创造一个良好的自我学习环境,辅助老师讲课,让学生体验音乐,学习更有趣,进步很快,并发挥出潜力。256节基本课,62节爵士课,课程内容包括 音高、节奏、术语与符号、和声、乐器、常识、作曲等。实现云端教学。Auralia CN 可以用于课堂教学也可以用于学生的自学及课外辅导.它功能全面适合各个年龄段的学生其内容包括了音程、音阶、节奏、音高、旋律、和弦及各种练习在内的专业视唱练耳课程,覆盖了从古典音乐到现代音乐的视唱练耳的训练。涵盖音乐专业课程:视唱练耳、音乐欣赏、音乐常识、曲式学、爵士乐等内容。再搭配上软件控制器,MIDI键盘,监听耳机,触控显示器,我方技术工程师实地考察后整套系统搭配。制作出了的音乐教学水平达到的国际水准。

数字音乐教室调试安装现场图

天水师范学院音乐学院简介:

 天水师范学院音乐舞蹈学院在1994年原天水师范高等专科学校成立的艺术教研室基础上,于1996年成立音乐系;2003年由美术系、音乐系、艺术教研室三家合并成立艺术学院;2007年成立音乐学院、2014年成立音乐舞蹈学院。经过二十多年的发展,现已经开办了音乐学、音乐表演、舞蹈学三个专业。2015年招收首届教育硕士(音乐学)研究生。 
 
 
音乐舞蹈学院下设音乐学系、音乐表演系和舞蹈系,有声乐、器乐、音乐理论、民族器乐、舞蹈5个教研室。学院现有教职工43人,其中教授1人,副教授11人,讲师18人,具有硕士学位教师23人。在校普通本科生584人,硕士研究生16人。学院拥有专业的多功能音乐厅、多媒体教室、专业琴房、数码钢琴教室、专业舞蹈形体教室、民乐排练厅、MIDI音乐制作实验室和音像图书资料室。
 
学院现已形成音乐学、舞蹈学两个学科方向,确立“陇东南民间音乐舞蹈研究”为重点学科方向。现有甘肃省教育厅项目4项,在各类刊物发表专业论文110余篇, 出版著作19部, 甘肃省课程1门,校级课程5门。
 
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