数字MIDI创客音乐教室教育体系的意义

　　 数字MIDI创客音乐教室教育教学作为我国经济基础知识教育的重要组成部分，对提高学生的审美能力、综合素养，实现德、智、体、美全面建设发展过程中具有积极影响作用。随着网络技术和多媒体技术的发展我国音乐教育的方式发生了巨大的变化。越来越多的数字MIDI创客音乐教室技术手段被应用于中国音乐文化教育中。

　　特别是在新课程改革的背景下，中国的音乐教育改革也处于热点发展之中。传统的音乐文化教育发展模式中，基础知识教育研究阶段的音乐课程少，教学时间短，教学效果差。专业音乐教育需要大量的时间和成本。随着我国互联网信息技术和多媒体网络技术的不断创新发展。

　　数字MIDI创客音乐教室文化教育正在逐步兴起，数字教学管理手段也越来越受到重视，在音乐教师教育中的应用也越来越广泛。数字MIDI创客音乐教室教育是现代网络技术与传统音乐教育相结合的产物。以新的开放的思维方式和教育理念，为大众开展音乐教育提供了一种新的教育模式。基于此，本文从数字音乐文化教育的定义出发，从数字技术教学管理手段使音乐教育工作更加直接。

　　数字MIDI创客音乐教室教育我们可以通过激发学生对音乐的兴趣，数字教学研究方法可以有效提高音乐课堂的整体教学活动效果，并从三个方面来分析企业目前对于我国经济开展数字音乐教育的优势，在此基础上，探讨了中国数字音乐教育的发展水平方向和未来的发展提供方向。

　　 音乐与现代数字技术的结合，让您的教学方便、便捷，大大提高了音乐教学质量，让学生被媒体包围，增加学生的兴趣爱好，提高音乐素养，增加师生互动，激发学习潜能。提高学生毕业就业率和音乐素养。MIDI创客音乐教室音乐教育是致力于拓展我国现代数字音乐教育体系的学校。

　　培养学生目标——在快乐中学习，在音乐中成长!我们的教学设计理念:教育发展一，技能第二，把艺术教育可以作为中国教育的手段，把音乐作为学生学习的语言，让他们通过了解这个世界，接触更多的文化，培养自己探索精神、创新企业精神、自信、责任感和成就感。专业音乐工作站监控耳机和麦克风，MIDI键盘，以及先进的音乐制作系统。

　　这是国内一个为高中新课程而建立的数字MIDI创客音乐教室。一张桌子是一个微型的音乐工作室，两个人可以制作一张CD，你想成为一个进入音乐房间的人。和物理和化学实验室一样，音乐室也有一张大桌子，上面有各种专业设备:耳机、麦克风、红色MIDI键盘和一台LCD电脑。

　　整个教室共有28个工作站。上课时，两名学生组成一组，共用一个工作站。在这张桌子上，学生学习可以通过完成从录制、评分、作曲到刻盘的整个教学过程，这意味着这张桌子是一个企业微型的数字MIDI创客音乐教室工作室。“两个人一起工作。

　　一是防止他们因为大量的设备而感到困惑，二是培养学生的合作意识。”十四中音乐老师逐一介绍了这些设备。他说，在这个数字MIDI创客音乐教室里，学生不仅能听到美丽、纯净的音乐，重要的是创造自己的音乐，录制自己的歌曲等等，从而激发孩子们学习和创作音乐的兴趣。